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### C++ for 循环(一) 课后习题 - **答案**
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#### **一、 填空题**
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1. 循环变量初始化
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2. 循环变量初始化，循环条件判断，循环变量更新
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3. 循环变量初始化
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4. 循环变量更新
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5. 分号 (`;`)
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6. 次数确定 (或 范围已知)
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7. 判断，更新
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#### **二、 单项选择题**
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1. B 2. D 3. A 4. A 5. C 6. C 7. B 8. C 9. A 10. C
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#### **三、 判断题**
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1. × (只在整个循环开始时执行一次)
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2. √
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3. √ (正是因为 `i` 变成6，才导致 `6 <= 5` 为假，从而结束循环)
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4. × (如果初始条件就为假，则一次也不执行)
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5. × (循环变量可以参与循环体内部的任何逻辑，如 `Apples Plus` 案例)
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6. √
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7. √
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8. √
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9. √
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10. √
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### C++ for 循环(一) 课后习题
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姓名: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
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#### **一、 填空题**
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1. `while` 循环将**循环的三个关键部分**：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_、**循环条件**和**循环变量更新**分散在代码的不同位置，而 `for` 循环则将它们捆绑在一起，实现集中管理。
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2. `for` 循环的语法结构为 `for (` \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ `;` \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ `;` \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ `) { ... }`。
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3. 在`for`循环的三个部分中，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_部分(**填循环的三个关键部分之一**)只在整个循环开始时执行唯一一次。
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4. `for`循环的\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_部分在每一次循环体执行**之后**都会执行。
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5. `for`循环的三个部分之间必须使用\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_进行分隔。
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6. `for` 循环非常适合用于处理循环次数\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_(填写 **固定** 或 **不固定** )的循环。
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7. `for`循环的执行流程可以概括为：循环变量初始化 -> ( \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ -> 执行循环体 -> \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ) -> ...
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#### **二、 单项选择题**
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( ) 1. `for (int i = 1; i <= 5; i++) { ... }` 这个循环的循环体会被执行几次？
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A. 4 次 B. 5 次 C. 6 次 D. 无限次
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( ) 2. 在一个 `for` 循环的单次迭代中，最后执行的是哪一部分？
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A. 循环变量初始化 B. 循环条件判断
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C. 循环体 D. 循环变量更新
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( ) 3. 观察下面的代码，它会在屏幕上输出什么？
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```cpp
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for (int i = 1; i <= 3; i++) {
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cout << i << " ";
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}
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```
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A. `1 2 3` B. `1 2 3 4` C. `1 2` D. `2 3 4`
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( ) 4. `for (int i = 10; i < 10; i++) { ... }` 这个循环的循环体会被执行几次？
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A. 0 次 B. 1 次 C. 10 次 D. 无限次
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( ) 5. 下列哪个 `for` 循环会导致无限循环？
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A. `for (int i = 1; i <= 5; i++)`
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B. `for (int i = 5; i >= 1; i--)`
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C. `for (int i = 1; i <= 5; i--)`
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D. `for (int i = 1; i > 5; i++)`
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( ) 6. 在书本 例4-1 的 `Apples Plus` 的案例中，我们使用 `if (i > 1)` 来判断是否要输出 "s"，这里的 `i` 代表了什么？
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A. 苹果的总数 B. 循环的总次数
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C. 当前是第几次循环 D. 一个固定的数字
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( ) 7. `for` 循环相比于 `while` 循环，对于处理次数确定的循环，其主要优点是什么？
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A. 运行速度更快
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B. 将循环控制的三个核心要素集中管理，代码更清晰
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C. 可以处理 `while` 循环无法完成的任务
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D. 占用的内存更少
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( ) 8. 下列哪个 `for` 循环的写法是**错误**的？
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A. `for (int i = 1; i <= 10; i++)`
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B. `for (int i = 1; i <= 10; i--)`
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C. `for (int i = 1, i <= 10, i++)`
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D. `for (double i = 1; i <= 2; i++)`
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( ) 9. 要实现一个从 10 倒数打印到 1 的循环，`for` 循环应该怎么写？
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A. `for (int i = 10; i >= 1; i--)`
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B. `for (int i = 10; i <= 1; i++)`
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C. `for (int i = 1; i <= 10; i++)`
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D. `for (int i = 10; i > 1; i++)`
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( ) 10. `for` 循环的执行顺序是 ( 选项中使用`()` 的部分代表会重复得到执行，直到判断条件为`false`停止 ）？
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A. 初始化 -> 更新循环变量 -> 判断 -> 执行循环体
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B. 初始化 -> (判断 -> 更新循环变量 -> 执行循环体)
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C. 初始化 -> (判断 -> 执行循环体 -> 更新循环变量)
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D. (判断 -> 执行循环体 -> 更新循环变量 -> 初始化)
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#### **三、 判断题 (对的打“√”，错的打“×”)**
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( ) 1. `for` 循环的循环变量初始化部分，在每一次循环开始时都会执行一次。
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( ) 2. `for` 循环的循环条件判断，在每一次循环体执行**之前**进行。
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( ) 3. `for (int i = 1; i <= 5; i++)` 这个循环结束后，变量 `i` 的值会变成 6。
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( ) 4. `for` 循环的循环体至少会被执行一次。
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( ) 5. `for` 循环的循环变量 `i` 只能用于计数，不能在循环体内部参与**运算**或**判断**。
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( ) 6. 在 `for` 循环内部可以嵌套 `if` 语句，来处理循环中出现的特殊情况。
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( ) 7. 把 `while` 循环的初始化、条件判断和更新语句分别放入 `for` 循环的对应位置，两者在逻辑上是等价的。
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( ) 8. 在 `for` 循环中，如果循环变量更新写成了 `i = i + 2`，那么循环变量 `i` 每次会跳过一个数。
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( ) 9. `for (int i = 1; i >= 0; i++)` 这种写法会导致无限循环。
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( ) 10. 讲义中的 `Apples Plus` 案例，体现了“循环中可以嵌套分支判断”的思想。
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### C++ for 循环(二) 课后习题
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姓名: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
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#### **一、 填空题**
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1. `for` 循环在算法中最常见的三大应用模式是：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_模式、\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_模式和分类统计模式。
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2. 我们在分析**寻找最小值**的例题时，使用了打擂台算法，它的核心思想是：只记住\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，然后不断与新的挑战者进行比较。
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3. 在使用“打擂台”算法寻找最小值时，我们会将扮演“擂主”的变量（如 `min_val`）初始化为一个\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_的数，以确保第一个挑战者一定能赢。
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4. 在使用“累加”模式对一连串数据求和时，需要准备一个“容器”变量（如 `sum`），并且必须在循环\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填 **内** 或 **外**）将它初始化为 `0`。
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5. 在“分类统计”模式中，`for` 循环像一个\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，负责把数据一个一个送过来；而循环内部的 `if/else` 像一个\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，负责判断数据该去哪个分类。
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6. 在 `for (int i = 0; ...)` 中定义的变量 `i`，能在 `for` 循环内部使用，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (填写 **能** / **不能**) 在 `for` 循环外使用。
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7. C++提供了一个便捷的工具 `min(a, b)` 函数可以直接返回a和b中较小的那一个，使用它需要包含头文件 `#include <`\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_`>`。
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#### **二、 单项选择题**
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( ) 1. 观察下面的代码，它的功能是计算什么？
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```cpp
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int sum = 0;
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for (int i = 1; i <= 5; i++) {
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sum += i;
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}
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cout << sum;
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```
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A. 1到5的乘积 B. 1到5的和 C. 5的阶乘 D. 只输出5
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( ) 2. 在使用“打擂台”算法寻找一组数中的**最大值**时，擂主变量 `max_val` 的初始值应该设置成什么？
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A. 一个非常大的数 B. 一个非常小的数
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C. 0 D. 第一个读入的数
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( ) 3. 观察下面的代码，当循环结束后，`min_val` 的值是多少？
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```cpp
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int min_val = 100;
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int n;
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for (int i = 0; i < 3; i++) {
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cin >> n; // 依次输入 50, 120, 30
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if (n < min_val) {
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min_val = n;
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}
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}
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```
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A. 120 B. 100 C. 50 D. 30
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( ) 4. 如果把累加求和代码中的 `int sum = 0;` 放到 `for` 循环内部，会发生什么？
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A. 程序无法运行
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B. 结果正确，但效率变低
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C. 每次循环 `sum` 都会被重置为0，导致结果错误
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D. 没有任何影响
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( ) 5. 变量 `i` 在 `for (int i = 0; i < 5; i++)` 循环结束后，在循环外部还能使用 `cout << i;` 吗？
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A. 可以，它的值是5
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B. 可以，它的值是4
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C. 不可以，因为变量`i`在循环结束后就消失了
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D. 不可以，因为没有初始化
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( ) 6. 在“分类求平均数”的案例中，我们需要几个变量来分别统计A、B两类的总和与数量？
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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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( ) 7. 要统计从1到100之间所有偶数的个数，`for`循环内部的`if`判断应该写成？
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A. `if (i % 2 == 1)` B. `if (i % 2 == 0)`
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C. `if (i / 2 == 0)` D. `if (i * 2 == 0)`
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( ) 8. 使用 `min()` 函数，代码 `if (tmp < min_val) { min_val = tmp; }` 可以被简化为？
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A. `min_val = min(tmp);`
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B. `min(min_val, tmp);`
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C. `min_val = min(min_val, tmp);`
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D. `tmp = min(min_val, tmp);`
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( ) 9. 下面哪种问题最不适合用“累加模式”来解决？
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A. 计算全班同学的总分
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B. 计算1到100所有奇数的和
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C. 找出全班的最高分
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D. 计算1乘以2乘以3...一直乘到10的结果
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( ) 10. 在“分类统计”模式中，哪个结构负责提供需要被处理的数据？
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A. `if` 语句 B. `else` 语句 C. `for` 循环 D. `cout` 语句
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#### **三、 判断题 (对的打“√”，错的打“×”)**
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( ) 1. “打擂台”算法只能用来寻找最小值，不能用来寻找最大值。
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( ) 2. 在使用“累加模式”求和时，累加变量必须在循环外部定义和初始化。
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( ) 3. `for (int i = 1; i <= n; i++)` 和 `for (int i = 0; i < n; i++)` 都能循环n次。
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( ) 4. 在“分类求平均数”的例子中，`for`循环的作用是进行分类，`if-else`的作用是遍历数字。
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( ) 5. 像 `sum` 和 `min_val` 这样需要在循环结束后使用的变量，必须定义在循环的外部。
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( ) 6. 求1到100的和，`int sum = 1;` 作为一个错误的初始值，会导致最终结果比正确答案多1。
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( ) 7. C++中的 `min(a, b)` 函数可以一次性比较三个数的最小值。
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( ) 8. “分类统计”模式本质上是 `for` 循环和 `if-else` 结构的结合使用。
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( ) 9. 在不知道具体要输入多少个数字的情况下，使用 `for` 循环是最好的选择。
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( ) 10. `sum = sum + i;` 和 `sum += i;` 这两种写法在功能上是完全等价的。
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### C++ for 循环(二) 课后习题 - **答案**
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#### **一、 填空题**
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1. 打擂台，累加
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2. 当前最优值
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3. 非常大
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4. 外
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5. 传送带，分拣机
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6. 作用域
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7. algorithm
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#### **二、 单项选择题**
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1. B 2. B 3. D 4. C 5. C 6. D 7. B 8. C 9. C 10. C
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#### **三、 判断题**
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1. × (同样适用于找最大值，只需改变比较逻辑和初始值)
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2. √
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3. √
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4. × (正好相反，`for`是传送带负责遍历，`if-else`是分拣机负责分类)
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5. √
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6. √
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7. × (`min(a, b)` 只能比较两个数，比较三个需要 `min(a, min(b, c))`)
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8. √
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9. × (`while` 循环更适合处理未知次数的循环)
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10. √
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### C++ for 循环(二) 课后习题
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姓名: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
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#### **一、 填空题**
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1. `for` 循环在算法中最常见的三大应用模式是：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_模式、\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_模式和分类统计模式。
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2. 我们在分析**寻找最小值**的例题时，使用了打擂台算法，它的核心思想是：只记住\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，然后不断与新的挑战者进行比较。
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3. 在使用“打擂台”算法寻找最小值时，我们会将扮演“擂主”的变量（如 `min_val`）初始化为一个\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_的数，以确保第一个挑战者一定能赢。
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4. 在使用“累加”模式对一连串数据求和时，需要准备一个“容器”变量（如 `sum`），并且必须在循环\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填 **内** 或 **外**）将它初始化为 `0`。
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5. 在“分类统计”模式中，`for` 循环像一个\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，负责把数据一个一个送过来；而循环内部的 `if/else` 像一个\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，负责判断数据该去哪个分类。
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6. 在 `for (int i = 0; ...)` 中定义的变量 `i`，能在 `for` 循环内部使用，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (填写 **能** / **不能**) 在 `for` 循环外使用。
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7. C++提供了一个便捷的工具 `min(a, b)` 函数可以直接返回a和b中较小的那一个，使用它需要包含头文件 `#include <`\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_`>`。
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#### **二、 单项选择题**
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( ) 1. 观察下面的代码，它的功能是计算什么？
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```cpp
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int sum = 0;
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for (int i = 1; i <= 5; i++) {
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sum += i;
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}
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cout << sum;
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```
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A. 1到5的乘积 B. 1到5的和 C. 5的阶乘 D. 只输出5
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( ) 2. 在使用“打擂台”算法寻找一组数中的**最大值**时，擂主变量 `max_val` 的初始值应该设置成什么？
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A. 一个非常大的数 B. 一个非常小的数 C. 0 D. -1
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( ) 3. 观察下面的代码，当循环结束后，`min_val` 的值是多少？
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```cpp
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int min_val = 100;
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int n;
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for (int i = 0; i < 3; i++) {
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cin >> n; // 依次输入 50, 120, 30
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if (n < min_val) {
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min_val = n;
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}
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}
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A. 120 B. 100 C. 50 D. 30
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( ) 4. 如果把累加求和代码中的 `int sum = 0;` 放到 `for` 循环内部，会发生什么？
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A. 程序无法运行
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B. 结果正确，但效率变低
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C. 每次循环 `sum` 都会被重置为0，导致结果错误
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D. 没有任何影响
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( ) 5. 变量 `i` 在 `for (int i = 0; i < 5; i++)` 循环结束后，在循环外部还能使用 `cout << i;` 吗？
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A. 可以，它的值是5
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B. 可以，它的值是4
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C. 不可以，因为变量`i`在循环结束后就消失了
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D. 不可以，因为没有初始化
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( ) 6. 在“分类求平均数”的案例中，我们需要几个变量来分别统计A、B两类的总和与数量？
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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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( ) 7. 要统计从1到100之间所有偶数的个数，`for`循环内部的`if`判断应该写成？
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A. `if (i % 2 == 1)` B. `if (i % 2 == 0)`
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C. `if (i / 2 == 0)` D. `if (i * 2 == 0)`
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( ) 8. 使用 `min()` 函数，代码 `if (tmp < min_val) { min_val = tmp; }` 可以被简化为？
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A. `min_val = min(tmp);`
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B. `min(min_val, tmp);`
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C. `min_val = min(min_val, tmp);`
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D. `tmp = min(min_val, tmp);`
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( ) 9. 下面哪种问题最不适合用“累加模式”来解决？
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A. 计算全班同学的总分
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B. 计算1到100所有奇数的和
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C. 找出全班的最高分
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D. 计算1乘以2乘以3...一直乘到10的结果
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( ) 10. 在“分类统计”模式中，哪个结构负责提供需要被处理的数据？
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A. `if` 语句 B. `else` 语句 C. `for` 循环 D. `cout` 语句
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#### **三、 判断题 (对的打“√”，错的打“×”)**
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( ) 1. “打擂台”算法只能用来寻找最小值，不能用来寻找最大值。
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( ) 2. 在使用“累加模式”求和时，累加变量必须在循环外部定义和初始化。
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( ) 3. `for (int i = 1; i <= n; i++)` 和 `for (int i = 0; i < n; i++)` 都能循环n次。
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( ) 4. 在“分类求平均数”的例子中，`for`循环的作用是进行分类，`if-else`的作用是遍历数字。
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( ) 5. 像 `sum` 和 `min_val` 这样需要在循环结束后使用的变量，必须定义在循环的外部。
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( ) 6. 求1到100的和，如果定义累加变量为 `int sum = 1;` 而不是`int sum = 0;`，会导致最终结果比正确答案多1。
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( ) 7. C++中的 `min(a, b)` 函数可以一次性比较三个数的最小值。
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( ) 8. “分类统计”模式本质上是 `for` 循环和 `if-else` 结构的结合使用。
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( ) 9. 在不知道具体要输入多少个数字的情况下，使用 `for` 循环是最好的选择。
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( ) 10. `sum = sum + i;` 和 `sum += i;` 这两种写法在功能上是等价的。
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